Beudels, W.; Anders, W.: Wo rohe Kräfte sinnvoll walten

Kurzbeschreibung:

Ringen, Rangeln, Raufen sind unter Kindern und Jugendlichen besonders beliebte Formen direkter körperlicher und geistig-seelischer Auseinandersetzung. Das spielerische Kämpfen mit dem Partner fördert u.a. das Körper- und Selbstbewusstsein, Toleranz und Nachsicht und entwickelt spielerisch empathische Fähigkeiten sowie mit Sanftheit gepaarte Sensibilität. Nach einer umfassenden theoretischen Einführung werden vielfältige Anregungen zur praktischen Umsetzung vorgestellt. Die zahlreichen Vorschläge lassen sich sowohl im Kindergarten- und Regelschulbereich als auch in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern umsetzen. Das Spektrum erstreckt sich von Übungen und Spielen zur behutsamen (Körper-)Kontaktaufnahme über kraft- und geschicklichkeitsgepaarte Aktionen, bis hin zur Gestaltung von komplexen sozialen Situationen. Dabei sind die Inhalte zum einen an "klassische Disziplinen" (wie Ringen, Judo, Boxen) angelehnt, die sorgfältig für den Einsatz in der bewegungsorientierten Entwicklungsförderung für die verschiedenen Altersbereiche aufbereitet wurden. Zum anderen orientieren sie sich an den zentralen Zielsetzungen der psychomotorischen Förderung.

Autorenportrait:

Wolfgang Beudels: Dr. päd., ist Lehrer für Sport und Geschichte. An der Universität Dortmund lehrt er in der Fakultät für Rehabilitationswissenschaften Bewegungserziehung und Bewegungstherapie und ist als Mitarbeiter im Förderverein Psychomotorik Bonn seit über 15 Jahren in der psychomotorischen Förderung von Kindern und Jugendlichen sowie in der Fort- und Weiterbildung tätig.
Wolfgang Anders: ist Diplomsport- und Sonderschullehrer, arbeitete ca. 20 Jahre an Schulen für Erziehungshilfe, entwickelte bewegungspädagogische Konzepte während seiner Lehrtätigkeit an Schulen, in der Lehreraus- und Fortbildung sowie während seiner mehr als 12-jährigen universitären Tätigkeit als Studienrat im Hochschuldienst. Auch er lehrt an der Universität Dortmund in der Fakultät für Rehabilitationswissenschaften Bewegungserziehung und Bewegungstherapie.